Berufsbegleitende Weiterbildung zur/ zum Praxisanleiterin /Praxisanleiter
Berufsbegleitende Weiterbildung zur/ zum Praxisanleiterin /Praxisanleiter
Voraussetzungen
- Berufsabschuss eines staatl. anerkannten Pflegeberufs
- mindestens einjährige Berufserfahrung
Ziele der Weiterbildung
- Befähigung zur Sicherstellung einer qualitativ hochwertigen Ausbildung der
Auszubildenden in verschiedenen pflegerischen Handlungssituationen - Erwerb notwendiger Methodenkompetenzen für eine zielorientierte und fachkompetente
Anleitung in der Praxis - Erwerb fachlicher Kompetenzen zur Analyse und Beurteilung von Anleitungssituationen
Weiterbildungsinhalte
| M1. Berufs- und Pflegepädagogische Grundlagen verstehen und anwenden | ||
| Themenbereich M1.1 Lernen in der Erwachsenenbildung |
||
| M2. Rechtliche Rahmenbedingungen für Pflegeberufe kennen und verwirklichen | ||
| Themenbereich M2.1 Ausbildungsrechtliche Rahmenbedingungen |
Themenbereich M2.2 Haftungs- und arbeitsrechtliche Grundlagen |
Themenbereich M2.3 Professionalisierung der Pflege |
| M3. Gesprächsführungs- und Kommunikationsregeln kennen und anwenden | ||
| Themenbereich M3.1 Gespräche führen und kommunizieren |
Themenbereich M3.2 Beziehungen gestalten |
Themenbereich M3.3 Beraten und Anleiten |
| M4. Berufliches Selbstverständnis entwickeln | ||
| Themenbereich M4.1 Die Rolle als Praxisanleiter/in wahrnehmen |
Themenbereich M4.2 Prozessphasen der praktischen Ausbildung gestalten |
Themenbereich M4.3 Die Anleitung an Qualitätskriterien ausrichten |
| M5. Anleitung in unterschiedlichen Handlungssituationen organisieren | ||
| Themenbereich M5.1 Rahmenbedingungen von Lernsituationen |
Themenbereich M5.2 Methoden der praktischen Anleitung |
Themenbereich M5.3 Lernprozessgestaltung im Kontext von curricular begründeten Lernaufgaben |
| Themenbereich M5.4 Die Anleitung an pflegewissenschaftlichen Kriterien ausrichten |
Themenbereich M5.5 Die Anleitung an konzeptionellen Grundlagen ausrichten |
|
| M6. Ausbildungserfolge bewerten und evaluieren | ||
| Themenbereich M6.1 Anleitungsprozesse beurteilen, bewerten und evaluieren |
Themenbereich M6.2 Bei Prüfungsverfahren mitwirken |
|
Struktur und Abschluss
Weiterbildung ist in 6 einwöchige Module unterteilt und umfasst insgesamt 300 Stunden.
Der theoretische Anteil beträgt 240 Stunden und der praktische 60 Stunden.
Der theoretische Unterricht wird am Ausbildungszentrum für Pflegeberufe durchgeführt, in der Zeit von 8.00 bis 15.15 Uhr.
Die Methoden des Unterrichts richten sich nach der didaktischen Konzeption des handlungsorientierten Lernens.
Die Weiterbildung endet mit folgenden Prüfungen:
- Leistungsnachweis über 60 Std. einer berufspädagogischen Praxisanleitung
- Mündliche Prüfung
- Anfertigung eines Schülerhandbuchs in Form eines Anleitungskonzepts
Die Teilnehmer erhalten ein Zertifikat über eine erfolgreiche Teilnahme an der Weiterbildung.
Struktur und Abschluss
Weiterbildung ist in 6 einwöchige Module unterteilt und umfasst insgesamt 300 Stunden.
Der theoretische Anteil beträgt 240 Stunden und der praktische 60 Stunden.
Der theoretische Unterricht wird am Ausbildungszentrum für Pflegeberufe durchgeführt, in der Zeit von 8.00 bis 15.15 Uhr.
Die Methoden des Unterrichts richten sich nach der didaktischen Konzeption des handlungsorientierten Lernens.
Die Weiterbildung endet mit folgenden Prüfungen:
- Leistungsnachweis über 60 Std. einer berufspädagogischen Praxisanleitung
- Mündliche Prüfung
- Anfertigung eines Schülerhandbuchs in Form eines Anleitungskonzepts
Die Teilnehmer erhalten ein Zertifikat über eine erfolgreiche Teilnahme an der Weiterbildung.
Kosten der Weiterbildung: Es entsteht eine Teilnahmegebühr von 1199,- Euro.
Termine (Änderungen vorbehalten)
Kosten der Weiterbildung: Es entsteht eine Teilnahmegebühr von 1599,- Euro.
Termine 2025-2026 (Änderungen vorbehalten)
|
Block |
Theorie KW |
von – bis |
Std.-Anzahl |
Schritte im Anleitungsprozess
|
|
1 |
38 |
15.09.-19.09.25 |
39 |
Orientierung schaffen |
|
2 |
47 |
17.11.-21.11.25 |
39 |
Informationen sammeln Einsatz und Anleitung planen |
|
3 |
3 |
12.01.-16.01.26 |
39 |
Einsatz planen (Ziele)
|
|
4 |
11 |
09.03.-13.03.26 |
39 |
Anleitungssituation planen (Methoden) |
|
5 |
16 |
13.04.-17.04. |
39 |
Anleitung durchführen |
|
6 |
17 |
20.04.-24.04.26 Keine Präsenz in der Schule |
39 |
Praxiswoche (15 Stunden Planung und Organisation und 24 Stunden Anleitung) |
|
7 |
28 |
06.07.-10.07.26 |
39 |
Evaluation der Anleitung Auswertung des Einsatzes Abgabe Facharbeit |
|
8 |
29 |
13.07.-17.07.26 |
39 |
Prüfungsblock mit 2 Tagen Selbststudium |
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|
= 312 Theorie |
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- Anmeldeformular
- Lebenslauf
- Zeugnis über die bestandene Prüfung in einem Pflegeberuf
- Erlaubnis zum Führen einer Berufsbezeichnung